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当儿童教育上升到社会问题,家长该做什么?
【字体: 】   【时间:2016-12-28】  【作者:WP】  【关 闭】  【打 印
    年初,一篇题为《别让散养害了孩子》的文章在微信朋友圈被疯转,加上最近被媒体放到视线中心的校园欺凌事件,儿童教育问题再一次被推到了舆论的风口浪尖。从某种程度上来讲,儿童教育问题本来就是一个社会问题。
  教育模式转变:夹缝中的尴尬
  
  经济基础决定上层建筑,随着社会主义市场经济的不断发展,中国传统的家庭教育方式已经越来越跟社会脱节,而适应新环境的教育方式又不够成熟,这让现在的儿童教育处在了一个极其尴尬的夹缝中。一方面,家长们都清楚过去那种“父为子纲”的家庭关系不利于孩子的全面发展;另一方面,从小接受传统教育的他们又不知道如何与孩子建立新的关系。
  在这种情况下,一些家长索性把自己搞不定的教育问题全部丢给学校,所以,散养、快乐教育、让孩子自由成长,成为许多父母的口头禅。殊不知,所谓“散养”,并不等于放任不管,家庭教育和学校教育从来都是同一事情的两个方面。在道德培养、性格塑造等方面,家庭教育的地位无可替代。
  当儿童教育上升到社会问题 作为家长该做什么
   
  从心理学的角度来看,每一个孩子的成长都要经历一个从他律到自律的转换过程。如果在这个时期没能得到家长的正确引导,就很容易养成散漫、任性的性格,这种性格随着年龄的增长将会更加难以改变。据报道,如今有一些经济宽裕家庭中的孩子,在青春期遇到厌学问题,究其根源,很多都是因为在儿童时期,家长们只是单纯的满足孩子的兴趣,并没有通过深入的沟通走进孩子的内心,也没有进行正确的引导。
  同样,缺乏沟通和如今频发的校园欺凌也有着千丝万缕的联系。将近期发生的校园欺凌事件放在一起,不难发现,无论是被欺凌者还是欺凌者,和父母之间都存在着一定的沟通障碍。引用中关村二小事件中被欺凌者母亲的话就是:
  孩子之所以是孩子,不仅因为他们没有自我保护能力,还因为他们对作恶毫无自控能力。你不告诉他那是恶,他能把人逼死。你不告诉他要反抗,他能被别人逼死。
  孩子不说,家长不问,等到矛盾激化,产生的后果往往会让一个、甚至几个家庭为之付出惨痛代价。当然,校园欺凌远没有这么简单,真要分析起来,可能三天三夜也讲不完。本文引用相关事例,仅为佐证沟通和陪伴在儿童教育中的重要性。很多家长并不是不想多陪孩子,而是迫于工作压力,没有足够的时间和精力去走进孩子的内心世界。深圳市金刚蚁机器人技术有限公司旗下的小忆机器人,正是诞生在这样的背景下。
  走进孩子内心:从建立亲子关系开始
  
  “亲子关系原为遗传学中的用语,指亲代和子代之间的生物血缘关系,在心理学中指的是父母与子女之间的相互关系。”是家庭中最基本、最重要的一种关系,能够直接影响儿童的身心发展。作为一款专为儿童设计的机器人,小忆机器人正是从亲子关系入手,以“情感”和“陪伴”进入孩子的世界,然后引导父母去看、去听、去感受这个世界。
    
  当然,怎么想是一回事,做成什么样又是另外一回事。以产品的角度来看,儿童产品的设计,应该遵循趣味性、易用性和益智性这三个基本原则。而小忆则是在这三个原则的基础上,通过三个步骤,循序渐进地帮你走进孩子的情感世界。
  首先是走进,想检验一个儿童机器人设计是否成功其实很简单,把它放到桌上,看看是不是所有路过的人都会跑过来把玩就行了,外形不能吸引人的儿童机器人,注定会被孩子丢在角落里吃灰。圆滚滚的身体,加上百变表情包,蠢萌、吸引力,这是小忆外形给人留下的第一印象。而这样的形象,对孩子来说,则代表着好玩和容易接近,这也是他们会主动探索一件事物的重要前提。
  然后是连接,情感的表达,往往以人为对象,为了让孩子敞开心扉,小忆在行为上,也必须要更像一个真人。这一切都从小忆的一句:“好无聊呀,来陪小忆玩嘛!”开始,机器人会主动找孩子聊天,聊着聊着,距离就更近了,就像一个相知多年的老朋友,平时不敢和父母说的话,可以和小忆说;成长中每一个精彩瞬间,都会被小忆抓拍,然后同步到父母手机端的APP。
  “我今天做了一件很厉害的事,等爸爸回来一定要跟他说说”,然而等你回到家,孩子早已没了兴致。很多时候,缺乏了解是因为缺少沟通,而缺少沟通又会导致缺乏了解,这似乎是一个死循环。而小忆的出现,则是在这个圈中间划了无数箭头,即使不在孩子身边,也能随时了解孩子动态,机器人端和手机端都可以随时发起视频通话。我想一直陪伴在你身边,这叫爱;我真的做到了,你也感觉到了,这叫信任。
  建立连接之后,小忆强大的教育功能就开始逐渐体现出来。小忆针对儿童的认知习惯,采用了十分丰富的展现形式,孩子说出“我想看xxx”屏幕上就会显示对应动画和声音。除了拥有百科全书级别的知识库之外,小忆还引入了喜马拉雅、贝瓦儿歌等专业的内容资源,内容的不断更新,也为小忆的未来带来了更多的可能。
  教育从来就不是单向的,在帮助孩子学习知识的同时。父母在小忆的引导孩子学习、对话的过程中,无形中也在被小忆引导着学习一些与孩子相处的方法,学习正确的陪伴方式。
  与孩子建立怎样的关系,很大程度上决定了父母对孩子的教育方式,以及亲子之间的沟通方式,这些方式因人,因家庭而异。目前儿童教育问题,很大程度上都源于父母不知道该与孩子建立怎样的关系,更不知道如何去建立。像小忆这样的陪伴机器人的出现,可以说是通往建立良性亲子关系道路上的一台强劲发动机,往大了说,对儿童教育事业,都有着重要的意义。
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